Нормы взаимоотношений вожатого с детьми

Первое правило. Не забывайте, что все дети разные, каждый ребенок особенный по-своему. Необходимо найти индивидуальный подход к каждому ребенку и постараться обеспечить максимальный для него комфорт.

Второе правило. Не делите детей на плохих и хороших. Каждый человек имеет свои недостатки и достоинства. Не позволяйте себе выделять с хорошей или с плохой стороны какого-то одного ребенка: у вожатого не должно быть любимчиков.

Третье правило. Обговорите все правила лагеря с детьми заранее, чтобы они были в курсе. Особенно в организационный период надо рассказать все правила и требовать их исполнения. При этом правила вы сами тоже должны соблюдать, так как являетесь примером для детей.

Когда вы сами нарушаете правила, вы формируете мнение: правила не для всех.

Четвертое правило. Не допускайте панибратских отношений с детьми, держите дистанцию, но и не стоит перебарщивать, командуя детьми. Не забывайте говорить им «спасибо» и «пожалуйста». Не стоит злоупотреблять приказаниями и читать морали, так как ребенку просьбу всегда принять и выполнить легче, чем приказ.

Интересно
Пятое правило. Нельзя высмеивать недостатки ребенка, так как это не педагогично. У всех есть недостатки, которые ни в коем случае не нужно открыто обсуждать и на них указывать.

Шестое правило. Правильно используйте способы поощрения и наказания. Наказывайте ребенка только в том случае, если вы уверены в его вине. Делать это нужно, не унижая достоинство ребёнка. Поощрение и наказание – это необходимая мера в руках вожатого. Важно применять эту меру правильно, точно и безошибочно.

Седьмое правило. Не требуйте и не ждите благодарности от ребенка за то, что вы для него сделали. Это ваша работа. Каждый из нас хочет признания и оценки наших дел, но вожатый в лагере для того, чтобы работать и хорошо выполнять свои обязанности.

Восьмое правило. Не обещайте детям того, что вы не можете выполнить. Дети обязательно запомнят то, что вы им пообещали, и в нужный момент они это вам напомнят.

Девятое правило. Не опускайтесь до уровня ребенка, например, в ситуации, когда он ответил вам грубо или даже нецензурно. Необходимо быть выше такого поведения, так как вы старше и умней. Следует успокоиться самому, подождать, пока ребенок успокоится, а позднее подойти и поговорить с ним.

Десятое правило: выслушиваете и уважайте мнение детей. Учитесь не только слушать, но и слышать. Это касается, например, обсуждения общего плана мероприятия, подготовки отрядных уголков и других отрядных дел. Все подобные мероприятия – это механизм для раскрытия талантов детей.

Узнай цену консультации

"Да забей ты на эти дипломы и экзамены!” (дворник Кузьмич)